教育的真谛在于唤醒和引发每一个孩子内心的潜能和善意,诱导着每一个生命在吐故纳新中快乐、自由成长,使之成为地球村里一棵挺拔的绿树。

赫尔巴特说过:使教育过程成为一种有艺术的事业。泉州北附小聚合着一群愿意为孩子们成长供给营养和能量的老师,他们用真心、真爱、真传与孩子们一起学习和活动,他们践行着有艺术的教育。



通往知识殿堂的幸福之门


我想变成一朵云。又松又软,

飘在蓝天里,从这头到那头。

看够了风景,晚上就跟月亮,捉迷藏。

玩腻了,就变成雨。

跟雷公,结个伴,一起跳到

北附小的小操场去,耍一耍。

向着明亮那方,向着明亮那方,

哪怕只是分寸的的宽敞,

也要向着阳光照射的方向,

在奔跑的北附娃们啊。

         ——泉州市信实科技有限公司


六月有童年的沃土,六月有童年的太阳,六月有北附娃感恩的心像凤凰花一样怒放。北附娃感恩,感恩学校理事会和校领导对我们的殷切关怀,感恩所有热心教育的社会人士。北附娃感恩自己拥有更美好的成长环境。


文字就像蚂蚁,又黑又小,

可是很多文字聚在一起,

却能写出黄金城堡的故事。

可是,那么多文字也传递不了

我对北附小这座“辨天岛”的歌颂。


感念师恩


时间的河入海流,几度花开花落,脑海之中有一个凤凰花开的路口,有我珍视的朋友,感恩生命的某阶段一起度过,爱让你我更精彩。

老师的温暖,是播下的种子,像春天一样,把爱吹到七彩的花园里,无私保护每一棵小树成长为苍天的大树,让每个孩子的童年都盛满意义。


三年来,从懵懂的新生到而今茁壮成长的“好树苗”,三年2班的家委们一路见证着孩子们的成长,他们感恩着一直默默付出的老师们。家委们自发组织策划了感恩系列活动,向老师们致敬,以隆重的仪式给两位老师颁发了“好老师证”。


放飞的不只是纸飞机


  飞得最远的滑翔、稳定的纸飞机,你会折吗?在纸飞机比赛的酝酿中,不少北附娃摸索出了一些头道来。

比如,两个定风翼一定与机翼垂直90度,不要沾水或撕烂;又比如俯视飞机前端,检查是否对称,必要时重新折叠;完全不对称将不能实现平稳飞行……

纸飞机大赛是悠久的国际赛事之一,也是当下一种深受人们喜爱的全球性运动。北附娃更是津津乐道,为纸飞机痴乐。

人们喜欢把美好的愿望寄托于飞翔的希望上,向天空许下心中的诺言和祈求。纸飞机,作为一个梦的“化身”,不仅承载了北附娃的梦,同时也承载了北附家长的梦。那一架架飞机的起航,承载了五彩缤纷的梦,北附娃的梦想,就从此刻开始登记,行驶在通往现实的航线上。


幸福课程体系:航模课程


STEAM教育是集科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)于一体的综合教育体系。为了提升北附娃综合素质、自信心、荣誉感以及跨学科综合学习能力,泉州北附小的特色航模课程里融入了STEAM综合技能训练,逐步养成北附娃的STEAM思维习惯。


彼得.圣吉说过:和孩子们对话之时,就是与未来相遇之际。确实,当一名教师,首先要做一个预言家,你的教育不是为了今天,而是要为学生们想像不到的未来做准备。

身为教育人,北附小的老师关注“教育勇气”,支持孩子有勇气追随内心,鼓励孩子理解万物的互联,给予孩子心灵层面上的教育,让北附娃更有幸福感。


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